Hohe Beteiligung an Umfrage des Dachverbands Lesen und Schreiben
Die Fachstelle Didaktik und Digitalisierung des Schweizer Dachverbands Lesen und Schreiben (DVLS) hat eine nationale Umfrage durchgeführt. Sie erfasst den aktuellen Stand in den Bereichen Digitalisierung und Aus- und Weiterbildung von Kursleitenden im Bereich Grundkompetenzen und holt die Bedürfnisse der Akteure ab, damit sich neue Angebote des DVLS an diesen orientieren können.
Die Beteiligung aus der Praxis und das Interesse an den abgedeckten Themen waren so gross, dass die Resultate der Umfrage jetzt in einem Ergebnisbericht präsentiert werden. Die Erhebung wurde in Deutsch, Französisch und Italienisch durchgeführt. Es wurden 313 Einladungen verschickt; 137 Personen haben den Fragebogen vollständig ausgefüllt, was einer Response Rate von 43.8% entspricht.
